Hầu hết những người rất giỏi ngoại ngữ đều là những người tự học. Thật sự là hầu hết kiến thức về ngôn ngữ bạn đều có thể tự học không cần ai, nếu có đủ thời gian lục lọi tài liệu. 
Bạn không cần một người viết lại lên bảng cách chia động từ bất quy tắc. Bạn có thể đọc và học thuộc từ vô vàn những cuốn sách. Bạn không cần một người hướng dẫn cách phát âm sao cho chuẩn. Bạn có thể tự nghiền ngẫm cách đọc trên từ điển và bắt chước theo. Bạn cũng không cần người liệt kê từ vựng theo chủ đề. Bạn có thể mua một vài cuốn sách và học mê mải 15000 từ.
Vậy thế quái nào mà bạn vẫn ngày ngày cắp sách đi học ngoại ngữ?
Bạn không học một mình được. Bạn cần định hướng. Bạn không có thời gian để lục lọi và tìm kiếm những từ sang chảnh và những mẫu câu hay ho. Bạn viết văn cần có người sửa lại cho từng câu. Bạn phát âm cần người sửa cho từng chỗ nhấn nhá. Bạn nghe chưa được, cần người nhấn hộ nút playback nhiều lần.
Thế bây giờ chúng ta thay đổi một chút nhé, chúng ta học theo kiểu mentor và mentee, có ổn không?
Mentor và mentee là cặp khái niệm không mới. Nhưng trước giờ chúng ta hầu như chỉ sử dụng cặp khái niệm này trong vấn đề phát triển sự nghiệp, định hướng kinh doanh hay cái gì đó từa tựa vậy. Chúng ta rất ít khi đề cập đến cặp khái niệm này trong chuyện học.
Theo cách này, mentee sẽ luôn là người phải vận động nhiều nhất, chủ động nhất. Mentor sẽ không giúp giải quyết những việc nhỏ nhặt hằng ngày như “Anh ơi, chỗ này dùng từ gì cho hay?”, hoặc “Anh ơi, từ này phát âm sao cho chuẩn?”, mà thay vào đó sẽ đưa những lời khuyên chiến lược giúp định hướng tốt hơn cho người học. Ví dụ như  “Bây giờ trình độ nghe của em ở trình độ này nè, mà 6 tháng nữa em đi du học thì phải làm thế nào anh?”
ĐỊNH NGHĨA LẠI TỰ HỌC
Điều này thực sự rất quan trọng, vì mỗi người nhìn nhận tự học theo một góc độ khác nhau.
Bạn mình bảo xem video hướng dẫn trên youtube chẳng phải là đang được dạy đó sao? Nhất định không phải là tự học.
Quan điểm của mình là: cái gì nằm ngoài khuôn khổ “ngày ngày ngoan ngoãn cắp sách đến trường, hết giờ xách đít đi về” là tự học. Mua sách về đọc là tự học. Xem video hướng dẫn trên youtube là tự học. Thậm chí chủ động lên lịch rủ bạn đi luyện phản xạ nói cũng là một dạng tự học.
Vậy cho nên bạn phải hiểu rằng trong mắt mình, tự học không phải là một dạng tự cô lập bản thân và lủi thủi gạo bài một mình. Ngàn lần không, vạn lần không. Tự học là một dạng học chủ động và đòi hỏi kỷ luật từ bản thân ghê gớm.
CHỌN MENTOR NHƯ THẾ NÀO?
Hầu hết những người loay hoay học ngoại ngữ sẽ đi theo con đường thế này, họ đi tìm một người học thiệt giỏi ngoại ngữ, hoặc một người mà bạn bè bảo là dạy giỏi, hoặc là một người dạy…rẻ để bái sư. Nói chung là vái tứ phương để tìm cho mình một chỗ học.
Và bạn cho rằng chỉ cần nhận mentor là một người học ngoại ngữ giỏi là họ có thể truyền dạy hết chiêu thức bí truyền mà họ có cho bạn, để sau 49 ngày đóng cửa phòng miệt mài tu luyện, bạn có thể bước ra khỏi phòng nói lưu loát tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ?
Đời không đơn giản đến vậy. Một cầu thủ giỏi không đồng nghĩa với một huấn luyện viên tài ba. Cho nên bạn cần nghĩ đến chuyện làm thế nào để chọn mentor cho mình nếu bạn cảm thấy hứng thú với góc nhìn mới này.
À, có bao giờ bạn nhìn lại những lời khuyên mà người ta dành cho bạn chưa?
80% trong số đó… không dành cho bạn, mà dành cho chính bản thân người cho lời khuyên. Nói cách khác, trong phần lớn trường hợp, người cho lời khuyên không quan tâm bạn là ai, không quan tâm bạn mạnh chỗ nào, hay yếu nơi đâu. Họ cho lời khuyên dựa trên chính những mong muốn của bản thân họ.
Vậy thì đâu có gì hay ho, vì dù có quân bài gì thì họ cũng chơi y như vậy.
Về cơ bản, một người làm mentor giỏi là người có thể nhìn ra được trình độ của bạn đang nằm ở đâu, nhìn ra được những điểm yếu cần phải cải thiện
Nhưng bạn có biết điều khó nhất khi đi theo con đường tự học cùng mentor là gì không?
Là chuyện chọn mentor á?
Không, không phải.
Là chuyện giữ được kỷ luật học tập. Đó mới là thứ khó khôn cùng.

Hay mình đổi cách học ngoại ngữ đi!

tips

learning.how.to.learn

medical english

&nbsp; Hầu hết những người rất giỏi ngoại ngữ đều là những người tự học. Thật sự là hầu hết... Read More >>

HAY MÌNH ĐỔI CÁCH HỌC NGOẠI NGỮ ĐI, KHÔNG NGOAN NGOÃN NGÀY NGÀY CẮP SÁCH ĐẾN TRUNG TÂM NỮA? - Medlangfanatic

Home

Uncategorized

HAY MÌNH ĐỔI CÁCH HỌC NGOẠI NGỮ ĐI, KHÔNG NGOAN NGOÃN NGÀY NGÀY CẮP SÁCH ĐẾN TRUNG TÂM NỮA?

Medlangfanatic

https://secure.gravatar.com/avatar/95d85433fb46789c5553261d4526d968?s=96&d=mm&r=g

danh vo

Hôm nay chúng ta cùng làm quen với một số cách diễn tả khái niệm cấp trên nền mạn nhé. Hiểu nôm na là bệnh nhân đã có một bệnh nền mạn tính gì đó rồi, sau đó có một nguyên nhân cấp tính xảy ra, làm bệnh lý nền nặng lên đột ngột biến thành một đợt cấp.
Trong suy tim người ta có khái niệm suy tim cấp mất bù trên nền suy tim mạn, thường cụm từ tiếng Anh chỉ khái niệm này sẽ là &#8220;(acute) decompensated heart failure&#8221;. Cụm này có thể có acute hoặc không, tuy nhiên phải có decompensated (mất bù) vì đây là từ khóa cực kỳ quan trọng.
Tuy nhiên trong bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính thì người ta không dùng chữ decompensated, mà thường dùng chữ exacerbation để chỉ những đợt cấp. Ví dụ: Chronic obstructive pulmonary disease with acute exacerbation, hoặc acute exacerbation of chronic obstructive pulmonary disease.
Suy thận là một trường hợp mà thuật ngữ tiếng Anh của cấp trên nền mạn cũng gần giống như tiếng Việt: acute on chronic renal failure (AoCRF).
Và đôi khi người ta cũng có thể sử dụng cụm từ &#8220;on top of&#8221; để diễn tả khái niệm cấp trên nền mạn

Cấp trên nền mạn

medical vocabulary

jargon

&nbsp; Hôm nay chúng ta cùng làm quen với một số cách diễn tả khái niệm cấp trên nền mạn... Read More >>

CẤP TRÊN NỀN MẠN - Medlangfanatic

CẤP TRÊN NỀN MẠN

Khi đọc các bệnh án viết bằng tiếng Việt, đôi khi chúng ta gặp một cụm từ viết tắt là CRNN, có nghĩa là &#8220;chưa rõ nguyên nhân&#8221;, có thể là tổ hợp triệu chứng không điển hình cho một nguyên nhân bệnh nào, hoặc vẫn còn đang chờ thêm kết quả xét nghiệm để chẩn đoán xác định. Ví dụ &#8220;Khó thở CRNN&#8221; = &#8220;Khó thở chưa rõ nguyên nhân&#8221;.
Vậy CRNN phiên qua tiếng Anh là thế nào các bạn nhỉ?
Phiên qua là cụm từ NYD các bạn nhé. NYD là viết tắt của &#8220;Not yet diagnosed&#8221;, ví dụ như đau ngực chưa rõ nguyên nhân sẽ được viết là &#8220;Chest pain NYD&#8221;.
Nhớ là trước cụm NYD sẽ là danh từ diễn tả signs/symptoms nhé các bạn. Ví dụ như ad đi, ad bị &#8220;cuteness NYD&#8221; 😂😂😂

Chưa rõ nguyên nhân

&nbsp; Khi đọc các bệnh án viết bằng tiếng Việt, đôi khi chúng ta gặp một cụm từ viết tắt... Read More >>

CHƯA RÕ NGUYÊN NHÂN - Medlangfanatic

CHƯA RÕ NGUYÊN NHÂN

Có lẽ để diễn tả khái niệm xét nghiệm chẩn đoán thì ai cũng biết đến từ &#8220;diagnostic test&#8221;. Tuy nhiên nếu chúng ta muốn sử dụng một số từ vựng khác để thay đổi thì thế nào nè?
Trên trang cancer.gov, người ta định nghĩa &#8220;diagnostic test&#8221; là &#8220;A type of test used to help diagnose a disease or condition.&#8221; Từ đồng nghĩa của &#8220;diagnostic test&#8221; được đưa ra là &#8220;diagnostic procedure&#8221;.
Nếu bạn thường xuyên tra cứu trên Medscape, các bạn sẽ thấy một từ khóa thường xuyên xuất hiện, là &#8220;work-up&#8221;, cũng là từ gọi chung cho các xét nghiệm chẩn đoán, bao gồm cả &#8220;laboratory studies&#8221; và &#8220;imaging studies&#8221;.
Bởi vậy nếu bạn muốn nói về những xét nghiệm cho bệnh nhân thiếu máu tán huyết, hãy nói là &#8220;(Lab) workup for hemolytic anemia&#8221; (thực ra bỏ &#8220;lab&#8221; cũng được).
Nếu muốn nói về những xét nghiệm ban đầu cho một cái gì đấy, hãy sử dụng cụm từ &#8220;initial workup for&#8230;&#8221;.
Có một từ khác, cũng sang chảnh không kém mà các bạn có thể sử dụng để nói về những xét nghiệm chẩn đoán là investigation, ví dụ &#8220;laboratory investigations for anemia&#8221;.

Mô tả xét nghiệm chẩn đoán bằng từ nào?

speaking

&nbsp; Có lẽ để diễn tả khái niệm xét nghiệm chẩn đoán thì ai cũng biết đến từ &#8220;diagnostic test&#8221;.... Read More >>

MÔ TẢ XÉT NGHIỆM CHẨN ĐOÁN BẰNG TỪ NÀO? - Medlangfanatic

MÔ TẢ XÉT NGHIỆM CHẨN ĐOÁN BẰNG TỪ NÀO?

Uyển ngữ (euphemism) được hiểu đơn giản là những cách nói vòng vo, nói giảm nói tránh, thường là để tránh tác động mạnh đến cảm xúc người nghe.
Ví dụ một bệnh nhân vào bệnh viện trong tình trạng quá nặng, và tử vong trong quá trình hồi sức, bác sĩ khi thông báo tin xấu cho gia đình, thay vì nói “I’m sorry. He died”, có thể dùng uyển ngữ như thế này “I’m sorry. He didn’t make it.” Không đụng đến chữ “chết”, nhưng vẫn chuyển tải được hết ý nghĩa.
Hay một trường hợp khác, để tránh sự bất lịch sự và có thể làm tổn thương người bị khiếm thị, thay vì dùng chữ &#8220;blind&#8221; thì người ta dùng &#8220;visually impaired&#8221; hoặc &#8220;visually challenged&#8221;. Có khá nhiều uyển ngữ dành cho trường hợp nói về người khuyết tật, và điều đó thể hiện sự nhân văn, tránh làm tổn thương người khác. Ví dụ như &#8220;having special needs&#8221; = &#8220;having a disability&#8221; (khuyết tật).
Nhưng cách nói giảm nói tránh này có thể tạo cảm giác khó hiểu. Ví dụ một bạn sinh viên người nước ngoài và không thạo tiếng Anh khi mới gặp chữ &#8220;physically challenged&#8221; sẽ khó mà liên tưởng đến chữ &#8220;handicapped&#8221; được.
Vậy việc sử dụng uyển ngữ trong lâm sàng ảnh hưởng đến góc nhìn của bệnh nhân như thế nào?
Có một nghiên cứu kia được thực hiện vào năm 2005, trong đó các nhà nghiên cứu khảo sát sự hiệu quả của các kiểu giải thích &#8220;heart failure&#8221; (mà không nói thẳng ra chữ này). Kết quả cho thấy cách thường nhất mà bác sĩ giải thích khái niệm suy tim là ‘‘you have fluid on your lungs as your heart is not pumping hard enough’’, tiếp ngay sau đó là ‘‘your heart is a bit weaker than it used to be’’ và ‘‘your heart is not pumping properly’’.
Kết luận của nghiên cứu là: &#8220;The results showed that the term &#8216;heart failure&#8217; made patients believe that the illness had more serious consequences, would be more variable over time and would last for longer then when the same symptoms were labeled using the euphemism. In addition, ‘heart failure’ made them more anxious and depressed.&#8221;
Điều đó ủng hộ việc cân nhắc sử dụng uyển ngữ trong lâm sàng. Mặc dù, như đã nói ở trên, bản thân uyển ngữ mang tính chất vòng vo, và nguy cơ hiểu không đúng là có. Euphemism như một con dao hai lưỡi mà nếu chúng ta sử dụng tốt có thể mang lại nhiều điều tích cực cho đời này.
Mình còn nhớ trong một buổi học về giao tiếp trong y khoa của ACH, khi một bác sĩ (trong tình huống đóng với bệnh nhân giả) nói rằng &#8220;I&#8217;ll help you lose weight.&#8221; thì sau đó thầy hướng dẫn có đề nghị chỉnh lại thành &#8220;We&#8217;re here to help you get to the healthy weight.&#8221; Lý do là vì nhiều bệnh nhân béo phì đã nghe đi nghe lại về việc giảm cân, đến mức họ bị &#8220;dị ứng&#8221; với chữ &#8220;lose weight&#8221;. Nhưng &#8220;healthy weight&#8221; thì nghe lọt tai hơn một chút, và họ dễ lắng nghe hơn.
Âu thì cũng là những sự khác nhau rất nhỏ về ngôn ngữ. Nhưng những điều nhỏ nhặt ấy làm nên sự khác biệt.
Bài viết từ BS Trần Quang Hưng

Uyển chuyển trong Anh văn Y khoa

&nbsp; Uyển ngữ (euphemism) được hiểu đơn giản là những cách nói vòng vo, nói giảm nói tránh, thường là... Read More >>

UYỂN NGỮ TRONG ANH VĂN Y KHOA - Medlangfanatic

UYỂN NGỮ TRONG ANH VĂN Y KHOA

Chào mọi người, mình là Hưng, founder của Med Lang Fanatic, và đây là bài viết đầu năm
 mình muốn chia sẻ cùng mọi người.Thời điểm đầu năm này, thường mọi người sẽ đề ra những việc mà chúng ta cần hoàn thành
 trong năm mới (hoặc tận hưởng kỳ nghỉ đầu năm này để ngủ cho quên ngày tháng), và bước qua tuần sau sẽ toàn
 là
 những thứ mới mẻ. Chuyện cũ bỏ qua.Các bạn theo dõi Med Lang Fanatic có nhiều mục đích khác nhau. Có bạn chưa giỏi tiếng
 Anh, mong like trang này học được thêm nhiều điều bổ ích; có bạn đã giỏi rồi, nhưng trang này có cách tiếp
 cận lạ và hay nên like để học hỏi; v.v.Giờ chúng ta nói chuyện số đông, là tại sao nhiều người like đủ thứ trang học tiếng Anh, bài post nào của
 trang nào cũng vào “cúng” 1 like, mà sao hoài vẫn chưa cảm thấy tự tin về khoản ngôn ngữ này. Ấy là vì số
 trang bạn like không có tỉ lệ thuận với trình độ của bạn đâu, mà một trong những câu hỏi đầu tiên bạn phải
 trả lời đó là: “ĐỘNG LỰC HỌC TIẾNG ANH CỦA BẠN LÀ GÌ?”Có bạn học viên nói với mình rằng Ủa sao thầy hiền vậy, phải dữ lên, ép buộc các bạn
 học chớ. Mình mới bảo rằng Ủa ép được bao lâu?Nếu các bạn không tự ép mình học được, không tìm được lý do thúc đẩy mình phát triển
 mỗi ngày, bạn nghĩ ông bụt cô tiên nào sẽ làm được? Ờ mà cũng được đó, nhưng mà bạn nghĩ động lực đó sẽ kéo
 dài
 bao lâu? Người lớn không học vì đòn roi, người lớn sẽ học vì mục đích.Thông thường người ta chia động lực làm 2 loại, là extrinsic motivation (động lực từ
 bên ngoài) và intrinsic motivation (động lực từ bên trong). Thông thường, động lực từ bên ngoài sẽ mang hơi
 hướng tiêu cực hơn và ngắn hạn hơn động lực từ bên trong. Ví dụ bạn đóng tiền theo một khóa học 7
 triệu/tháng,
 thế là bạn siêng học kinh khủng. vì mỗi buổi học như vậy đáng giá tiền triệu, không dám đi trễ một phút. Lời
 thầy lời cô phải hớp không sót chữ nào, vì mỗi lời trị giá hằng trăm nghìn. Áp lực tiền bạc như vậy cũng là
 1
 một loại extrinsic motivation, nhưng tiêu cực và không bền vững.Cũng có thể ép buộc chuyện học bằng áp lực cảm xúc, như cha mẹ vẫn hay ép chúng ta học
 khi bé. Nhưng đối với mình, đó cũng là một thứ tiêu cực, và không phù hợp với người lớn.Do đó, mình vẫn
 hướng
 các bạn học viên vào các intrinsic motivation, vì nó tích cực và bền vững hơn. Có 3 loại, tập trung vào joy,
 outcome, và potential là:1/ Chúng ta học vì vui. Kiểu như là bạn khoái tiếng Pháp lắm, nghe nó đã gì đâu, học
 tiếng Pháp thấy thiệt là nhẹ nhàng thanh thoát. Hay mỗi lần xem mấy TED talk trên youtube thấy bổ ích thấy
 mợ, à
 không, bổ ích quá trời, thiệt là giải trí.2/ Chúng ta học vì một kết quả đầu ra nào đó. Kiểu như đạt IELTS 7.0 để qua Úc học sau
 đại học.3/ Chúng ta học vì một tiềm năng nào đó, chẳng hạn như bạn tin rằng giỏi ngoại ngữ sẽ
 giúp tương lai của bạn sáng chói lói lói luôn.Chỉ có khi bạn tìm được lý do chăm học ngoại ngữ theo 3 hướng trên, bạn mới có đủ khả
 năng cải thiện bền vững ngoại ngữ của mình. Lâu lâu đọc được đâu đó một bài viết liệt kê ra vài chữ tiếng
 Anh sẽ
 không giúp cải thiện gì nhiều cả. Điều cần thiết là có kế hoạch học cụ thể, và học mỗi ngày.Năm qua Med Lang Fanatic cũng không làm quá nhiều thứ, không có quá nhiều lớp, nhưng
 mỗi sản phẩm đều là một sự đầu tư nghiêm túc và chuyên nghiệp. Hy vọng trong năm 2021 này, khi đã có thêm
 nhiều
 thành viên hơn, Med Lang Fanatic sẽ cho ra nhiều sản phẩm và lớp học chất lượng hơn, và với một tần suất dày
 hơn.Mình xin kết thúc bài viết đầu năm này bằng một vài lời review của một bạn học viên
 bên Úc cho khóa học thử nghiệm cuối năm qua Listening to the language of medicine: a crash course.
 “Đây là chiếc review đầu tiên và cũng là duy nhất cho đến hiện tại của mình <img height="16" width="16" alt="😊"
 src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/td8/1.5/16/1f60a.png" scale="0"> Với mong
 muốn các bạn sinh viên Y có cơ hội tiếp xúc cách học tiếng anh (đặc biệt phần nghe ngay
 từ đầu).Điểm cộng:1. Chương trình thiết kế cụ thể, khoa học, có nhật kí luyện tập nghe với thư viện nghe
 cũng tương tối đa dạng cho các bạn với đủ level2. Mentor thì siêu có tâm. Đây là điểm mình thích nhất vì khi bạn được tiếp xúc với
 người đam mê thật sự vào 1 topic mà bạn đang mắc kẹt thì bạn sẽ thấy được động lực rất nhiều.3. Bạn được cung cấp rất nhiều cần câu để bắt đầu luyện, quan trọng là có đem mấy cái
 cần này đi câu không là do chính nỗ lực của bạn.Còn lại một vài điều bạn nên expect trước:1. Bạn sẽ đừng hi vọng sau 8 buổi thì nội công nghe của bạn thâm hậu ngay lập tức
 nhưng bạn sẽ hiểu được cách luyện đúng để không bị ngộp với “tẩu quả nhập ma” khi luyện công.2. Những bạn từ trình độ intermediate thì bạn sẽ không gặp quá nhiều challenge trong
 khóa học nhưng bạn sẽ tìm được vài khoảnh khắc “Ồ quao, đây là lý do mình chưa lên tới… advance.”

Bài Blogs